人才培養模式是校企合作、工學結合、頂崗實習，教學模式分為校內理論課和實習課、企業“師帶徒”實習和頂崗實習。校內教學重點進行理論知識的講授和基本技能的訓練，企業實習重點進行職業技能和職業能力的提升與擴展。其中，通過校企合作、工學結合、頂崗實習人才培養模式，達到教、學、做的高度結合，促使學校教育、學生能力與企業生產實際無縫對接。以科學、實用、實效為設置課程的根本，突破傳統的學科型教學模式。實施“寬基礎、活模塊、強能力”教學方式，增強教學的針對性和提升學生的職業能力。校內理論、實習課實行交替輪作制，促進理論與實際的緊密結合。按照學以致用、夠用為度、刪繁求精、塑造精品的要求改編教材，使教學內容更加實用。積極推行“行為引導型”、“目標教學法”等具有素質教育特點和“理實合一”等具有職業教育特點的教學法，優化教學過程。理論、實習課時結構科學合理，適應企業要求和學生特點。